Una metodología interdisciplinaria para interrelacionar los contenidos de las asignaturas del departamento por área de formación, en la Secundaria Básica

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Milagro Sagó-Montoya Adonis Guibo-Silva

Resumen

En el presente trabajo se exponen algunas ideas dirigidas a la necesidad de formar integralmente a los estudiantes de la Secundaria Básica y las vías para ello, a partir del perfeccionamiento del trabajo metodológico en función de las relaciones interdisciplinarias para asegurar el enfoque integrador del proceso docente "“ educativo, lo cual requiere de una preparación en los docentes que les permita perfeccionar los modos de actuación pedagógica.

Palabras clave

Relaciones Intermaterias, Metodologia de la Enseñanza, Secundaria Básica

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Artí­culos

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