Propuesta metodológica para la implementación correcta de la Tarea Integradora en la Secundaria Básica

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María Cristina López Liranza Amarilis Mosqueda Cuza

Resumen

El presente tiene como propósito esencial poner a disposición de los profesores de Secundaria Básica una propuesta de tarea integradora que puede servir de guía para la evaluación en la enseñanza con resultados medibles y alentadores.

Palabras clave

Tarea Integradora, Secundaria Básica

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Sección
Artí­culos