Una mirada a la formación de profesionales de la Cultura Física desde el enfoque sociocultural-profesional
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Resumen
El enfoque sociocultural-profesional en la formación de profesionales de la Cultura Física, busca dotar a los futuros profesores de herramientas y recursos didácticos para la apropiación de saberes, y para la conducción del proceso de enseñanza-aprendizaje, garantizando un mayor alcance pedagógico. En tal sentido, se toman como referentes, importantes aspectos relacionados con la evolución histórica y las concepciones teórico-metodológicas sobre el enfoque sociocultural-profesional. Como objetivo del trabajo se explicita un procedimiento para instrumentar el enfoque sociocultural-profesional en la formación de profesores, una guía para orientar conceptual y metodológicamente al profesor, y así mejorar la calidad de los servicios formativos.
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